Documents fondateurs

A l’École de Tarcisius, deux principes orientent notre travail et notre regard sur chaque enfant : 

  •  chaque enfant est unique et mérite une attention particulière,   

  •  l’instruction, l’éducation et la spiritualité forment un ensemble cohérent
    et uni.

     

La présence d’adultes bienveillants participe au climat de confiance et de joie dans l’école qui est la condition indispensable à l’épanouissement de l’enfant.  
Notre école familiale offre cette qualité de relation « enfant-adulte »
et cet environnement nécessaire pour faire grandir l’enfant.  


Nos maîtresses portent une attention particulière à chaque enfant:

  • Moyens:

    • Grâce à nos classes à  petits effectifs (actuellement 10 élèves par classe, objectif maximum 15)

    • En s'appuyant sur  des méthodes pédagogiques traditionnelles éprouvées

    • En mettant  en  œuvre des nouvelles techniques d'apprentissage: petit temps calme en  début de classe pour se concentrer, coordination  oculomotrice, jeux de logique, de déduction, de résolution de problème,...

  • Pédagogie

    • Enseignement de qualité sans nous enfermer dans l'élitisme.

    • Encouragement et développer l'intelligence en respectant le rythme de chaque enfant.

    • Les maîtresses cherchent l'épanouissement de l'enfant, le valorisent, l'écoutent

    • Elles encouragent les enfants afin qu'ils donnent le meilleur d'eux-mêmes

    • Elles les écoutent pour adapter les exercices et les stimulent pour éveiller leur curiosité.

==> Cela s'applique à notre trio de valeur "corps/coeur/esprit"; sur le plan scolaire, mais aussi manuel, auditif ou kinesthésique,... afin de développer toute les dimension de la personne.

 

Conclusion:

Quelques soient les difficultés ou les forces de chaque enfant, notre mission est de leur transmettre les savoirs fondamentaux, de développer leurs perceptions sensorielles et de leur faire découvrir notre culture dans un environnement permettant l'épanouissement général de l'enfant.

Le lien entre l’instruction, l’éducation et la spiritualité 


Pour faire grandir l’enfant de manière complète et cohérente, nous pensons que l’instruction, l’éducation de l’enfant et la croissance de l’intériorité sont étroitement imbriquées et doivent se développer ensemble. 
Cette triple mission modèle notre pédagogie. Nous souhaitons créer un climat de confiance où l’enfant prend goût à l’apprentissage des connaissances, où il comprend les exigences de la vie collective et où sa vie intérieure pourra s’épanouir. 
Notre travail consiste à unifier le corps (par les activités manuelles, l’expression orale, le théâtre), le cœur (l’affectivité, le climat de confiance) et l’esprit (le développement de l’intelligence, la découverte de l’intériorité de la personne, croyante ou non). 
Nous utilisons des méthodes qui sont bénéfiques à tous les enfants, sur le plan pédagogique mais aussi éducatif et spirituel. 

PEDAGOGIE
EDUCATION
SPIRITUALITE

Pour en savoir plus sur nos trois piliers :

Pour lire la charte dans le détail :

Pour consulter notre règlement

Nos inspirateurs

Quelques uns de nos inspirateurs qui permettent d'avoir un véritable esprit dans l'école de Tarcisius :

  • Don Bosco, éducateur spirituel

  • Philippe Néri, éducateur spirituel

  • André Charlier, éducateur

  • Saint Tarcisius